El propósito de esta experiencia de aprendizaje, que comenzó la semana pasada, es que los estudiantes continúen expresándose a través de la música y el movimiento, experimentando con diferentes sonidos y ritmos y utilizando sus habilidades motoras. Asimismo, se busca que identifiquen el tiempo libre que tienen en común y las actividades favoritas de toda la familia, para que las realicen, compartan momentos juntos y fortalezcan sus vínculos.
Para lograr el propósito planteado, esta semana los alumnos realizarán diversas actividades. El lunes acompañarán a Sami y sus amigas a explorar sonidos con sus cuerpos y con diferentes objetos, como una olla, una cuchara de madera y la puerta. A partir de ahí, escucharán una secuencia de ritmos con esos sonidos. Reflexionarán sobre los sonidos que pueden hacer en casa y serán capaces de crear ritmos con palmas, incorporando progresivamente sonidos con la boca, palmas en la barriga, tapping, etc., y con algunos objetos que encuentren en casa, siguiendo un ritmo rápido y fácil. lento. Además, bailarán al ritmo de la canción “Soap Water”.
El martes continuarán la conversación entre Denise y Camote sobre los instrumentos musicales que pueden crear con material reciclado. También escucharán cómo Sami y sus amigas reciclan una caja, unas botellas y otros objetos de la abuela Elmira y, con ellos, crean instrumentos como maracas y un cajón peruano con el que tocan una canción. Finalmente, bailarán al ritmo de la canción presentada el día anterior.
El miércoles comenzarán el programa escuchando la melodía que tocan Denise y Camote con material reciclado, luego escucharán a la abuela Elmira tocar el charango y conocerán los pasos que sigue Sami para hacer su propio charango con cartulina y elásticos. Además, escucharán el cuento que inventarán Denise y Camote, en el que las palabras o frases irán acompañadas de los sonidos de las maracas, el tambor y su propio cuerpo. Para cerrar, bailarán al ritmo de la canción “Cada vez que aprendo algo”.
El jueves prestarán atención a Camote y Denis -quienes imitarán los sonidos del cajón, la campana y las maracas con sus voces- y jugarán a adivinar de qué objeto se trata. De la misma forma, escucharán los sonidos que hacen Sami y Cone al imitar el canto de la gallina, el ladrido del perro y el maullido de un gato, y conocerán un canto en el que participan Wilder, Sami y Granny Elmira. haciendo sonidos con el cuerpo y moviéndolo de acuerdo con la letra de la canción que crean. Finalmente, terminarán bailando al ritmo de la canción “The Senses”.
El viernes, por fin, escucharán una historia sobre animales de granja que tenían gustos y costumbres diferentes, pero que aprendieron a convivir y divertirse en familia. Además, escucharán a Denise y Camote recordar todo lo que hicieron durante las dos semanas, así como el testimonio de una niña que conocía los gustos de cada miembro de su familia y en lo que todos están de acuerdo y ahora hacen juntos. Para finalizar la semana, bailarán al ritmo de la canción aprendida el día anterior.