PROYECTO 13 “¿A QUÉ SONA PERÚ?” Nivel inicial [Del 25 de octubre al 05 de Noviembre] [DESCARGA AQUI TODAS LAS SESIONES DESARROLLADAS]
Propósito:
Descubrir el Perú a través de sus sonidos es una oportunidad para que niñas y niños de 4 y 5 años se conecten con todo lo que les rodea y con su cultura. Por ejemplo, sonidos como el canto de los pájaros, las olas del mar, la tormenta en el Amazonas, el amanecer andino, el tráfico de la ciudad, las voces de la gente, los pasos al caminar sobre la hierba, el silbido del afilador, el sonido de una flauta de pan o las cuerdas de una guitarra. En esta experiencia de aprendizaje se propone que niñas y niños de 3 años descubran los sonidos del mundo que les rodea y los propios de nuestro país. Se promoverá la exploración sonora y musical que les permita percibir y crear nuevas formas de expresión, comunicar sus ideas, opiniones y emociones sobre las historias, sonidos y música que escuchan; sobre sus descubrimientos y lo que pueden hacer con los sonidos de su iniciativa.
Asimismo, se promoverá el respeto y valoración de nuestra diversidad cultural. Durante esta experiencia de aprendizaje, los niños y niñas de 4 y 5 años tendrán la oportunidad de recolectar los sonidos que descubran y colocarlos en una “caja de resonancia”, que usarán para jugar, crear y compartir con su familia. .
Propósito de aprendizaje:
Crear proyectos a partir de lenguajes artísticos.
Se comunica de forma oral en su lengua materna.
Resolver problemas de forma, movimiento y ubicación.
Enfoques transversales
Los enfoques transversales que deben desarrollarse junto con las competencias seleccionadas son los siguientes:
ENFOQUE INTERCULTURAL
Valor (es) • Respeto por la identidad cultural
Actitudes El docente anima a los niños y niñas a valorar las tradiciones de su región y fortalecer su identidad cultural.
Evaluación:
• Técnicas de observación.
• Instrumentos de evaluación.
• Cuaderno de campo.
Calendario cívico comunal:
31 – Día de la Canción Criolla
1 de noviembre – Semana Nacional del Bosque
04 de noviembre – Rebelión de Túpac Amaru II
Materiales y recursos básicos a utilizar.
Currículo Nacional de Educación Básica: http://www.minedu.gob.pe/curriculo/
Programa Curricular de Educación Inicial: http://www.minedu.gob.pe/curriculo/pdf/programa-curricular-educacioninicial.pdf
RVM 093-2020-MINEDU Orientaciones Pedagógicas para el Servicio Educativo de Educación Básica durante el año 2020 en el
Marco de la Emergencia Sanitaria por Coronavirus COVID-19:
https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/632256/RVM_N__093- 2020-MINEDU.pdf
RVM 094-2020-MINEDU Norma que Regula la Evaluación de las Competencias de los Estudiantes de Educación Básica:
https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/662983/RVM_N__094- 2020-MINEDU.pdf
Ver y descargar aquí: PROYECTO 13 “¿A QUÉ SONA PERÚ?”
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