Programa curricular, criterios, actuaciones y enfoques para el nivel inicial.

Programa curricular de educación inicial II ciclo – 3, 4 y 5 años. Área personal, competencia: “construye tu identidad”. Cuando te valoras y autorregulas tus emociones.

Al final, se espera que logres las siguientes habilidades: construir tu identidad reconociendo los aspectos que te hacen único, identificándote con algunas de tus características físicas, intereses, gustos, preferencias.

Cuando se reconoce como miembro de su familia y como miembro del grupo del aula, mediante la práctica de hábitos saludables, entendiendo que estos son importantes para él.

Cuando actúa de forma autónoma en las actividades, pudiendo tomar decisiones según sus posibilidades y teniendo en cuenta a los demás. Al expresar sus emociones, identificando cuál es el motivo del origen.

Busca y permite la compañía de un adulto en quien confía en situaciones que lo hacen sentir vulnerable, inseguro, cuando se siente enojado, triste o feliz.

Los niños de 3 años podrán reconocer sus necesidades, sentimientos, intereses y preferencias, los de 4 años reconocerán sus intereses, preferencias y características.

Los niños de 5 años reconocen sus intereses, preferencias, características físicas y cualidades, según su edad reconocen las diferencias con los demás a través de palabras o acciones.

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