PLANIFICACIÓN DEL CURRÍCULO 2020: Ejemplo de experiencia de aprendizaje – Situación significativa [WORD]

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

CICLO: VII

Cuarto grado

Controlamos nuestro crecimiento a través de medidas y una alimentación saludable

Estimado alumno de nuestra Institución Educativa, es evidente un alto porcentaje de tus compañeros que padecen sobrepeso por falta de hábitos alimentarios saludables y alto consumo de comida chatarra y de escaso valor nutricional.

Dado que nuestro pueblo es eminentemente agrícola, producimos diferentes variedades de productos como maíz, papa, quinua, haba, tarwi, etc. Estos productos tienen un alto valor nutricional, sin embargo, en los últimos años la dedicación y producción a la agricultura ha disminuido enormemente. por diferentes motivos: Programas sociales (asistenciales), migración de nuevas generaciones a las ciudades por dirección científica y profesional, necesitamos desarrollar una propuesta para un plan de alimentación saludable.

Te invitamos sobre la importancia de monitorear el crecimiento y desarrollo de niños y adolescentes para prevenir la presencia de enfermedades y mejorar la salud en general, a través de las siguientes preguntas:

¿Cómo podemos saber si una persona está sana?

¿Será importante el control de altura y peso, que se realiza en el centro de salud local, desde el momento del nacimiento?

¿Qué tipos de micronutrientes son necesarios para el crecimiento de los adolescentes?

¿Existe una relación entre la altura y el peso con su edad?

Para ello proponemos las siguientes actividades:

  1. Nos organizamos en equipos de 5 alumnos, siendo el criterio la proximidad de vuestros hogares.
  2. Investigamos la elaboración de encuestas para recopilar datos sobre el consumo de alimentos en las familias locales, para ello puedes consultar al docente del área de comunicación.
  3. Investigamos el valor nutricional de productos locales, tales como: maíz, papa, quinua, haba, tarwi, etc. Y finalmente debes proponer la cantidad necesaria de consumo diario de estos alimentos de manera equilibrada, para ello puedes consultar el profesor de ciencia y tecnología.
  4. Elaboramos una tabla, con los resultados obtenidos en la encuesta aplicada en la Institución Educativa, sobre el consumo diario de alimentos en las familias.
  5. Investigamos la forma gráfica de presentar la información obtenida de la encuesta, y explicamos la utilidad y razón del uso de tales gráficos.
  6. Elaboramos un plan de alimentación saludableConsiderando el valor nutricional de los alimentos de la zona, para ello podemos consultar al profesor del área de Ciencia y Tecnología.
  7. Solucionamos problemas del Expediente N ° 01, que le será facilitado.

Esta experiencia tiene el siguiente propósito:

Competencia

Capacidad

Rendimiento

Enfoque transversal:

Evidencia para presentar: plan de comidas

EFRAIN PANDO

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

Los estudiantes de primer año estarán en la escuela secundaria en GUE. Leoncio Prado del distrito de Huánuco, llegan muy emocionados y llenos de alegría el primer día de clases. Sin embargo, debido a la experiencia y las noticias difundidas por los medios de comunicación sobre la pandemia de Covid-19, que ha cobrado muchas vidas hasta el momento, seguimos preocupados. Sin embargo, tenemos la urgencia y la necesidad de saber más sobre esta enfermedad llamada “Coronavirus” que azota nuestra patria e intentar prevenir y mitigar su propagación. Por ello, planificaremos y ejecutaremos una unidad, en la que se realizarán diferentes actividades, considerando la importancia de una buena alimentación, higiene personal para tener una mejor calidad de vida e interactuar a través de nuestras habilidades sociomotoras en eventos recreativos y deportivos; promoviendo actividades físicas basadas en el disfrute, la tolerancia, la solidaridad, la empatía, la igualdad de género y el respeto, sin difundir Covidl9. En este sentido, se proponen a los estudiantes los siguientes retos.

¿Qué acuerdos de convivencia propondremos para prevenir la pandemia?

¿Cómo debemos organizarnos en el espacio deportivo para enfrentar esta pandemia?

¿Qué actividades propondremos antes, durante y después de realizar una actividad física para prevenir esta pandemia?

¿Qué alimentos nutritivos y actividades físicas nos ayudarán a mejorar nuestro sistema inmunológico para prevenir el coronavirus?

WALTER NIETO DIEGO (EDUCACIÓN FÍSICA)

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