PLANIFICACIÓN ANUAL DE ARTE Y CULTURA SECUNDARIA 2020

OBJETO Y ENFOQUE DEL ÁREA DE ARTE Y CULTURA 2020

¿Cuál es el foco del área? Esta área plantea dos enfoques que se complementan y que orientan la enseñanza y el aprendizaje del área, con una visión más amplia del papel del arte y la cultura en la experiencia humana.

  • El enfoque multicultural.- plantea la presencia de una diversidad de manifestaciones artístico-culturales, las cuales se entienden como la multiplicidad de formas en que los grupos y sociedades se expresan. Este enfoque también implica un proceso dinámico y permanente de interacción e intercambio entre personas de diferentes culturas, un intercambio orientado a una convivencia basada en el acuerdo y la complementariedad, así como el respeto a la propia identidad y las diferencias.
  • El enfoque interdisciplinario.- En principio, el término interdisciplinario se aplica en el campo pedagógico a la investigación que metodológicamente requiere la colaboración de diversas y diferentes disciplinas y, en general, la colaboración de especialistas de muchas disciplinas tradicionales.

El gran desafío de nuestro sistema educativo hoy es establecer conexiones entre las competencias de las diferentes áreas curriculares para dar respuesta a los intereses, contextos y problemáticas actuales; Así, el área busca presentar a nuestros estudiantes situaciones desafiantes donde puedan desarrollar no solo sus habilidades creativas, sino también sus habilidades de investigación y pensamiento crítico. Por ello, desde el área de Arte y Cultura, no solo se debe considerar la presencia de múltiples manifestaciones artístico-culturales, sino también la interacción equitativa de las diversas culturas que conviven en nuestras sociedades.

¿Cuál es el propósito del área? El área de Arte y cultura aspira a generar experiencias en los estudiantes, desde diferentes expresiones artísticas, como las artes visuales, auditivas y audiovisuales. El arte, siendo una de las manifestaciones socioculturales más importantes. Configurar la identidad de una persona es fundamental en el desarrollo de la pubertad y la adolescencia. Esta área adquiere un significado que va más allá de la adquisición de técnicas y herramientas para desempeñarse adecuadamente en cualquier disciplina artística. Este desarrollo permitirá al alumno estar más atento a su entorno, resolver situaciones desconocidas de forma creativa e innovadora, enfocar con sensibilidad y creatividad los proyectos personales y ampliar las posibilidades de comunicación.

ENLACE: PRIMERO / SEGUNDO / TERCERA / HABITACIÓN / QUINTO