PERÚEDUCA: Lineamientos para promover la participación estudiantil en instituciones educativas en la modalidad a distancia[PDF]

PerúEduca.- Lineamientos para promover la participación estudiantil en instituciones educativas en la modalidad a distancia

¿Por qué promover la participación de los estudiantes?
para. Definición de participación estudiantil Desde el enfoque por competencias, las metodologías activas y el paradigma socio-constructivista de la educación, hablamos mucho sobre la importancia de la participación, el involucramiento y el protagonismo de los estudiantes en sus procesos de aprendizaje. Pero es pertinente preguntarnos:
¿Qué entendemos por participación estudiantil?
La participación de los estudiantes es el derecho de todos los estudiantes a formarse sus opiniones y puntos de vista, expresarlos en espacios seguros mientras son escuchados, y decidir o influir en decisiones relacionadas con asuntos públicos o situaciones que les conciernen directa e indirectamente. A través de su participación, los estudiantes pueden priorizar aquellos temas públicos que consideren deben ser tratados en las sesiones de tutoría. Estos problemas públicos también pueden tenerse en cuenta al diseñar situaciones significativas y
experiencias de aprendizaje en el marco de las áreas curriculares. Además, pueden tomar la decisión de involucrarse en proyectos, campañas o iniciativas por el bien común.
De la definición anterior podemos afirmar que es tanto un derecho, un elemento clave para la convivencia y la gestión escolar, como una herramienta metodológica para acompañar la construcción de la identidad y el ejercicio de la ciudadanía responsable de los y las estudiantes.
Desde esta perspectiva, la participación garantiza el ejercicio activo de la ciudadanía democrática, por lo que las instituciones y programas educativos son considerados espacios para el ejercicio directo y efectivo de los derechos y deberes ciudadanos, en el marco de los procesos de enseñanza-aprendizaje y la Gestión Escolar.
Como forma parte de los derechos individuales y colectivos de todos los estudiantes, se debe promover la participación de los estudiantes sin discriminación de ningún tipo, ya sea por sexo, edad, religión, etnia, idioma, discapacidad, entre otros; Se debe garantizar que los estudiantes tengan la posibilidad de asumir roles protagónicos en el ejercicio de sus derechos y deberes como ciudadanos, repercutiendo efectivamente en su educación y en los diferentes ámbitos de su vida. Además, es fundamental promover la organización
y la defensa de los estudiantes basada en principios democráticos para generar cambios positivos que mejoren su comunidad educativa.
Asimismo, los marcos normativos, programáticos y conceptuales vigentes sugieren la necesidad de dejar de pensar en la escuela como una entidad aislada de la comunidad, circunscrita a su espacio físico, comenzando a concebirla como actor fundamental en la comunidad y, en consecuencia, involucrada. y comprometido con las necesidades de su contexto, contribuyendo a la solución de sus demandas y necesidades.

1634048128 431 descargar aqui

ingresa aquiclic aqui

Fuente: perueduca.pe