Desde el segunda semana de octubre, su distribución comenzará de forma paulatina a nivel nacional
- Se entregará un total de 1.056.430 tabletas a estudiantes y profesores de instituciones educativas seleccionadas en áreas rurales y urbanas.
El Ministerio de Educación (Minedu) ya ha recibido la primer lote de tabletas y a partir de la segunda semana de octubre comenzará paulatinamente su distribución a nivel nacional a los alumnos que van desde el cuarto de primaria hasta el quinto de secundaria, anunció el ministro Martín Benavides.
La ministra de Educación señaló que este primer lote forma parte de un total de 1.056.430 tabletas que estarán destinadas a estudiantes y docentes de instituciones educativas enfocadas en áreas rurales y urbanas como parte de la estrategia para cerrar la brecha digital.
Benavides informó que en la actualidad, Minedu está realizando la proceso de envasado de tabletas, los cuales cuentan con los accesorios necesarios para su correcto funcionamiento, según las áreas geográficas en las que se distribuirán.
Asimismo, indicó que a diferencia de los innumerables proyectos fallidos del pasado, este proyecto está diseñado para enfrentar situaciones complejas, y como ejemplo mencionó que en áreas donde hay conectividad, las tabletas contarán con planos de datos, y en lugares donde no haya conectividad, los equipos tendrán todo el material pedagógico precargado con un sistema itinerante para cargar aplicaciones de forma progresiva.
Benavides explicó que la adquisición de las tabletas se concibió como un solución pedagógica a largo plazo y que el proceso se llevó a cabo con total transparencia gracias al apoyo de la Contraloría General de la República, ProÉtica y el Órgano de Control Institucional del Minedu.
“Este proyecto, que comenzará a cerrar la brecha digital que existe en el país y también la brecha de aprendizaje, tiene una proyección de tres años o más según la vida útil de los equipos ”, dijo.
Benavides argumentó que nunca hubo una política exclusivamente ligada a la solución de la brecha digital entre estudiantes de zonas rurales y urbanas que se haya implementado en menos de un año, porque todas las políticas enfocadas a la educación siempre han tardado muchos años en implementarse.
Por otro lado, señaló que la educación a distancia a través del programa “Aprendo en casa” llega al 90% de las familias y garantiza la continuidad de los servicios educativos.
“El país no estaba preparado para enfrentar la educación a distancia, pero desde Minedu respondimos de inmediato con la estrategia Aprendo en casa, que nos permitió continuar con las clases a distancia. Si no hubieran actuado a tiempo, todo esto se habría convertido en una tragedia para el sistema educativo ”, afirmó.
Benavides también dijo que los años 2020 y 2021 serán académicamente complementarios y que Minedu está diseñando estrategias para estudiantes que no han tenido acceso oportuno a “Aprendo en casa”.
“Los alumnos que no hayan podido acceder a las clases virtuales accederán, durante los meses de enero y febrero, al programa Nivelatec, que les ofrecerá herramientas para su recuperación y nivelación y para que alcancen los aprendizajes y habilidades del 2020 ”, explicó.
Finalmente, indicó que como parte de la movilización nacional “La educación no cesa”, la Minedu ha diseñado un sistema de alerta temprana para que los maestros y directores puedan identificar a los estudiantes en riesgo de abandonar la escuela.
“Con este sistema de alerta temprana, los directores tendrán información para identificar a los estudiantes que, por diversas razones, están en riesgo de abandonen sus estudios y recibirán un kit pedagógico que les ayudará a actuar y evitar que abandonen la escuela“, Él concluyó.
Fuente: Oficina de Prensa de Minedu