La solicitud se presentó formalmente al Ministerio de Salud y hay una buena receptividad para concretarlo, pero depende del cronograma de llegada de la vacuna en las próximas semanas.
¿Considera necesario que todos los candidatos a la Presidencia se comprometan a apoyar y fortalecer a Sunedu?
-En el campo de las reglas de neutralidad electoral, no puedo hacer referencia directa a los candidatos. Sin embargo, creo que la sociedad en general está absolutamente segura y convencida de que Sunedu es una organización que merece todo nuestro apoyo y debemos seguir fortaleciéndola.
-Después del licenciamiento de las universidades, ¿qué otras acciones están previstas para esta entidad?
-Al menos tres. El primero tiene que ver con lo que ya se ha iniciado, que es el licenciamiento de los programas, que es un tema de suma importancia a la hora de fortalecer la calidad de la educación superior. Un segundo elemento tiene que ver con cómo seguir mejorando los trámites de servicio que ofrece Sunedu, como el reconocimiento de grados y títulos, convalidación de títulos extranjeros, entre otros. Y un tercer elemento es el inicio del proceso de licenciamiento para los institutos de educación superior, tecnológicos y escuelas de formación artística.
-¿Consideras que la Ley Universitaria requiere modificaciones?
-Claro que es perfectible. Uno de los ajustes que queremos hacer tiene que ver con el papel de Sunedu y su mandato a cumplir. Como saben, Sunedu no tiene una ley específica, sino un conjunto de regulaciones porque está regulado por la Ley Universitaria. El segundo de una reforma de acreditación, tema que se hizo parcialmente en los últimos tiempos, y que ahora necesita un mayor fortalecimiento, y por eso estamos trabajando con la Comisión de Educación del Congreso de la República, y en especial con su presidente, el legislador. Raymundo Dioses, para tratar de construir y llevar a cabo una agenda educativa, trabajó en conjunto entre el Parlamento y el Poder Ejecutivo. En este contexto, también existe un proyecto de ley para reformar el Sineace (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa), y para poner mayor énfasis en el sistema de acreditación de la educación superior. Esto, que antes era necesario, ahora se ha vuelto imperativo porque luego de la licencia pudimos iniciar un proceso de acreditación con estandarización internacional que nos permita acumular niveles de calidad.
– A la luz de los indicadores epidemiológicos difundidos por el Ejecutivo, ¿ha cambiado la planificación para el regreso a clases presenciales? ¿Es más probable que se produzca el regreso el próximo año cuando la vacunación esté más avanzada?
-El tema de la vacunación no es un factor incluido en el simulador del Minedu, lo que tenemos son indicadores epidemiológicos y educativos, como el nivel de contagios o el número de camas de UCI o el número de estudiantes que viven en el mismo distrito en el que estudian. . La vacunación es un proceso que ha llegado después.
-¿Has pedido que haya alguna prioridad con los profesores en el esquema de vacunación actual?
-Le hemos pedido al Ministerio de Salud que considere que todo el profesorado puede incorporarse como una prioridad en la planificación de la vacunación, en la segunda fase. Hemos tenido una buena acogida, el Ministerio de Salud ya tiene los informes, pero depende mucho del cronograma de llegada de las vacunas.
Concesión de licencias a 1300 institutos
El titular del Ministerio de Educación estimó que la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (Sunedu) otorgará licencias a unos 1.300 institutos superiores a nivel nacional, en aproximadamente dos años. “Este número puede variar porque la situación de los institutos, a diferencia de las universidades, es muy móvil. Sabemos que es una tarea muy grande, y por eso la transición será lenta, tomará aproximadamente un par de años. al menos, como sucedió con Sunedu, tomó un tiempo desarrollar los indicadores y comenzar la licencia ”, dijo. Aunque no hay una fecha exacta para iniciar el proceso, precisó que el Minedu se encuentra en medio de la redacción de un proyecto de ley porque es necesario realizar algunos cambios legislativos. “A partir de esta semana vamos a desarrollar el plan de trabajo para ver si efectivamente podemos ubicar los proyectos legislativos durante el resto de esta legislatura para que el Congreso pueda, ojalá, aprobar estas iniciativas que tenemos con Sunedu”, señaló el ministro Ricardo Cuenca. .
Y lo que es más
El 15 de marzo comenzará el año escolar, y hasta el 15 de abril comenzarán las clases de forma paulatina en todas las modalidades, tanto en el sector público, privado, urbano y rural.
Minedu ya ha diseñado la estrategia Brae 2021 (Good Return for the School Year), que incluye una serie de pasos y condiciones para el año escolar.
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