En la situación actual, no tiene por qué retomar las clases presenciales en las provincias incluidas en el nivel extremo ante los contagios COVID-19, dijo el ministro de Educación, Ricardo Cuenca, y Ratificó que el regreso al aula será gradual, seguro, flexible y voluntario y en ningún caso negligente..
En este contexto, dijo que la principal opción es volver poco a poco a las escuelas desde el diseño de la Buen regreso al año escolar 2021, cuya característica fundamental es regresar paulatinamente a los lugares que han tenido mayores problemas, si las condiciones epidemiológicas lo permiten.
Por ejemplo, agregó, en el simulador tienen mucha información epidemiológica y educativa, y hasta la semana pasada como estábamos en el pico de la segunda ola por covid-19, el 19% de las escuelas del país podían tener tuvieron algún nivel de presencia, todos ellos ubicados en áreas rurales.
“Estamos viendo esto todas las semanas para ver qué se puede hacer en lo que al ministerio se refiere, es decir que en estos distritos es posible abrir escuelas en base a un conjunto de decisiones con los gobiernos regionales, docentes y educadores”. comunidades “, señaló.
Por eso -continuó- están operativos sistemas paralelos (presenciales y virtuales), lo que significa un mayor esfuerzo para abordar un problema estructural en el país, que es la conectividad.
“Son muchos los esfuerzos que hemos empezado a desarrollar; son 20.000 colegios que estarán conectados este año, más de mil otros colegios con un decreto supremo del Ministerio de Transportes y Comunicaciones, más de 6.000 lugares públicos; también el MTC está colocando internet móvil para intentar llegar a alrededor del 40% de las escuelas que están conectadas en zonas donde no hay conectividad ”, dijo.
A esto se suma, continuó, fortalecer el programa Aprendo en casa pero, además, hay que empezar a darnos cuenta de que existen otros espacios educativos, como los espacios comunitarios, que también se han dejado de lado por esta tradición tan estructurada de los sistemas que deben integrarse.
Vacunación de maestros
Respecto a la vacunación contra el covid-19 para docentes, Cuenca dijo que tiene que ver con el calendario de vacunación y la fecha exacta que aún desconocen. El Ministerio de Educación ha aportado toda la información y hay muy buena receptividad del sector Salud con el fin de incluir, en esta segunda fase, a los docentes ya todos los docentes auxiliares, administrativos, directivos públicos y privados.
Por eso, la decisión final de la apertura de escuelas la toma la comunidad educativa, padres, maestros, directores, incluso estudiantes si participan de las decisiones de la escuela; por lo tanto, es que el sistema digital es permanente y yo aprender en casa se ha reforzado “, remarcó.
El ministro dijo que todos tenemos un miedo atroz por la situación de la pandemia y si los padres deciden no enviar a sus hijos a clases presenciales, tienen la alternativa de la educación virtual., para que los estudiantes puedan desarrollar las competencias priorizadas que se concentran en matemáticas, comprensión lectora y formación ciudadana, porque obviamente en estas circunstancias no será posible tener el currículo completo.
El 15 de marzo, el año escolar comenzará de forma remota hasta el 15 de abril, a nivel nacional, y durante ese período, las decisiones se tomarán de manera intersectorial e intergubernamental.
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