MINISTRO DE EDUCACIÓN PROCESO SUPERVISADO EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DISTRITO DE VINCHOS: Los estudiantes asisten a las aulas con máscaras dos veces por semana.
Un total de 821 escuelas de Ayacucho iniciaron hoy clases semipresenciales, cumpliendo con todos los protocolos de bioseguridad, con alumnos con mascarilla y facilidades para lavarse las manos, informó el ministro de Educación, Juan Cadillo.
Acompañado del gobernador regional, Carlos Rúa, Cadillo supervisó el inicio de este proceso en el distrito Ayacucho de Vinchos, en la provincia de Huamaga, donde 70 instituciones educativas nuevamente dieron la bienvenida a los estudiantes y al 100% de los docentes. ha sido vacunado.
El director de Educación visitó la escuela primaria No. 38541 en el centro poblado de Arizona y la escuela secundaria José de San Martín de Accopampa, a la que los estudiantes asistirán dos veces por semana.
En ambas instituciones educativas, ingresó a las aulas para conversar con los escolares y conversó con los directores y docentes sobre el desarrollo de las clases mixtas luego de varios meses de enseñanza remota como consecuencia de la pandemia.
Cadillo elogió a la comunidad educativa y las autoridades regionales y locales por su contribución a un inicio seguro, gradual y flexible de clases semipresenciales bajo estrictas normas de bioseguridad para preservar la salud de todos.
También destacó la labor de los docentes y el uso de materiales educativos desarrollados por el Ministerio de Educación a través de tabletas y sus aportes e innovaciones pedagógicas a través del voluntariado.
Posteriormente, Cadillo se reunió en la sede del gobierno regional con el gobernador, el director regional de Educación y funcionarios de la UGEL Huamanga para evaluar el proceso de retorno gradual al mestizaje en Ayacucho y las iniciativas regionales para complementar el servicio educativo durante la emergencia. sanitario.
Posteriormente, en un encuentro con docentes innovadores de la región para intercambiar experiencias, destacó sus aportes y los consideró clave para mejorar el servicio educativo y hacer de nuestra educación un referente en América Latina.
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