Formación para profesores de Cajamarca, Ucayali, Loreto, San Martín y Huánuco es parte del Programa Nacional de Formación de Profesores en Servicio
El Ministerio de Educación (Minedu) inició el Programa Nacional de Formación de profesores en servicio para profesores que utilizan dispositivos electrónicos portátiles (tabletas) con un curso de alfabetización digital para 27,654 docentes de Cajamarca, Ucayali, Loreto, San Martín y Huánuco.
El objetivo del curso, a cargo de la Dirección de Formación Docente en Servicio, es fortalecer el rol mediador del docente en la educación a distancia y en el marco de la estrategia “Aprendo en casa” para contribuir al logro de la aprendizaje de los estudiantes. estudiantes y reducir la brecha digital.
El programa de formación docente para el uso de tablets atenderá en su totalidad a los 90 mil docentes de 4o, 5o y 6o de primaria y de todo el nivel de educación secundaria de las instituciones educativas focalizadas que recibirán dispositivos electrónicos portátiles en los próximos meses y que provienen de las 24 regiones.
El primer grupo de docentes de las cinco regiones mencionadas se ha registrado automáticamente tomando en cuenta la información de la plataforma Perú Educa, pero los directores de las escuelas de estas cinco regiones deben actualizar la base de datos para incorporar a los que aún no están registrados. Para hacerlo, solo tienen que usar la pestaña que se encuentra en WWW.PERUEDUCA / INICIO.
El programa para entrenar en el uso de tabletas Se compone de tres cursos: alfabetización digital, uso de la tableta en experiencias de aprendizaje y gestión de entornos virtuales para la evaluación formativa. En total, son 150 horas lectivas que se utilizan para el escalafón docente.
El Minedu espera que al finalizar los tres cursos el docente pueda realizar trabajo colegiado con herramientas digitales, organizar carpetas y archivos digitales, navegar en la aplicación “Aprendo en casa”, navegar en redes sociales, buscar información sobre Internet y hacer un buen uso de las tabletas para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.