MINEDU: Hay necesidad de dirigir cambios profundos en la educación, dijo el ministro de Educación, Ricardo Cuenca.

MINEDU: Hay necesidad de dirigir cambios profundos en la educación, dijo el ministro de Educación, Ricardo Cuenca.



PARTICIPA EN EL ENCUENTRO “I MUNI EDUCATIVO LORETO 2021 ‘DONDE INTERVENEN DIVERSAS AUTORIDADES LOCALES, PROVINCIALES Y REGIONALES: “La pandemia trajo problemas históricos en el sector y nos obliga a repensar un sistema educativo virtual mientras dure el aislamiento social”, dijo.

El ministro de Educación, Ricardo Cuenca, aseguró que las regiones cuentan con diversos recursos para pensar en transformar la educación de manera intersectorial e intergubernamental, lo que obligaría a repensar un sistema educativo virtual basado en el aprendizaje autónomo de los docentes y de manera colectiva y cooperativa en las comunidades. , durante la emergencia sanitaria que aún vivimos.

Durante el “Yo Muni Educativo Loreto 2021” que se realiza virtualmente con la participación de autoridades locales, provinciales y regionales, así como de directores y docentes de diversas instituciones educativas de la zona, Cuenca manifestó que la pandemia trajo consigo problemas históricos en el sector y que obliga a repensar un sistema diferente educación virtual, para avanzar mientras dure el aislamiento social.

“Creo que la educación se debe hacer de manera intergubernamental e intersectorial, estoy seguro que es la única forma de orientar el sistema si queremos mejorar los temas educativos, es un desafío porque el problema no se limita solo a problemas de infraestructura , pero también aborda temas más comprensivos durante años atípicos donde la presencia no define las clases escolares “, especificó.

Asimismo, Cuenca dijo que desde el Ministerio de Educación (Minedu) existe la necesidad de dirigir cambios profundos en la educación que no solo estén relacionados con el tema de la conectividad, sino también de repensar un sistema educativo virtual basado en el aprendizaje autónomo de los docentes con con el objetivo de tener más espacios de formación, mayor difusión de material o mayor cobertura de la estrategia Aprendo en casa.

“La educación tiene que ser nuevamente presencial y se dará de manera segura, flexible, gradual y voluntaria. Solo así superaremos las barreras y acortaremos las brechas de desigualdad que existen, principalmente en las zonas rurales del país “, dijo.

Por otro lado, resaltó la importancia de un espacio como el ‘I Muni Educativo Loreto 2021’ porque los desafíos de la educación en el Perú requieren un enfoque intergubernamental y multisectorial, y los gobiernos locales juegan un papel muy importante en la mejora del servicio de aprendizaje a distancia. y la implementación de la combinación.

El evento promovido por la Dirección Regional de Educación de Loreto espera sensibilizar a las autoridades locales para la gestión y apoyo en la implementación de estrategias educativas, establecer acciones de retorno seguro en su jurisdicción y generar compromisos específicos de los gobiernos locales a favor del sector educativo.

El “I Muni Educativo Loreto 2021” también contó con la presencia del gobernador regional, Elisbán Ochoa Sosa, la directora de Educación de Loreto, Linda Angulo, autoridades del sector y diversos aliados estratégicos.

PÁGINA WEB DEL MINEDU:
www.minedu.gob.pe


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