“EL ESPACIO PARA APRENDER SIEMPRE ES UN ESPACIO EN COMUNIDAD”, AFIRMA EL MINISTRO DE EDUCACIÓN, RICARDO CUENCA: 160 niños de 22 comunidades nativas de todas las regiones del país participan en el evento virtual.
Con la participación de 160 niños de todas las regiones del país y de diferentes pueblos indígenas, así como 80 adultos, entre docentes y padres, Tinkuy inició hoy, un encuentro anual organizado por el Ministerio de Educación y que esta Once, en su novena edición, se realiza virtualmente debido a la emergencia sanitaria.
En un video mensaje dirigido a los participantes en el acto inaugural, el ministro de Educación, Ricardo Cuenca, señaló que “este ha sido un año muy especial, un año excepcional, en el que se ha dicho que no hemos aprendido mucho. Pero has demostrado lo contrario, porque cuando uno tiene la intención y se esfuerza, y también lo hace en comunidad, siempre es posible aprender ”.
Tras señalar que tinkuy es una palabra quechua que significa “encuentro”, Cuenca afirmó que “aprender en comunidad, aprender juntos, es fundamental. El espacio de aprendizaje es siempre un espacio en comunidad”.
Este año, Tinkuy cuenta con un promedio de 200 proyectos de aprendizaje, los cuales se pueden ver a través de la página habilitada especialmente en PeruEduca, a la que se accede a través del enlace:
En esta novena edición de Tinkuy participan estudiantes de 22 pueblos indígenas, que hablan tanto español como ashaninka, aymara, awjún, shawi, shipibo-konibo, wampis, matsigenka, ese eja, achuar, arabela, ikitu, jaqaru, kakataibo, kakinte. , kandozi, madija, murui-miunani, nahua, ticuna, yanesha y quechua de la zona andina en sus variantes sur, centro y norte.
Los participantes de los pueblos originarios estudian en escuelas interculturales bilingües que aplican una propuesta pedagógica que vincula el conocimiento y conocimiento de sus comunidades con el conocimiento de otras comunidades y la ciencia, aprenden con una metodología en su lengua materna y en español, cuentan con profesores bilingües y con materiales educativos escritos en sus respectivos idiomas.
En esta versión de Tinkuy, que tendrá lugar bajo el lema “Aprender en comunidad valoramos la vida”, los asistentes participarán de diferentes talleres a través de 80 salas virtuales abiertas para todos los ámbitos y niveles educativos.
En la víspera, los alumnos instalaron el parlamento escolar y eligieron como presidente a Noé Antony Siancas Tomaylla, hablante del idioma original quechua chanka y alumno de sexto grado de la institución educativa N ° 54401 San Luis Gonzaga, provincia de Grau, en el Apurimac. región.
En el mismo acto fueron elegidos como miembros del directorio Yoselin Sandra Huañahui Sama (vicepresidente), estudiante de Apurímac, y Yusleivi Abigail Marchán Alvarez (secretaria), de la región de Tumbes.
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