MINISTRO CUENCA INDICÃ ?? ¿PARA QUÉ ES TRABAJAR QUÉ ES LA MODALIDAD VIRTUAL SIEMPRE? EN MANO: El año escolar 2021 será más parecido al vivido en 2020, buscando que la modalidad virtual esté siempre a mano y pueda ser cambiada por presencia, siempre y cuando los indicadores epidemiológicos de la pandemia covid-19, dijo el Ministro de Educación. , Ricardo Cuenca, hoy.
El ministro de Educación destacó que el retorno de los estudiantes, tanto de la educación básica como superior, será más flexible, seguro, gradual y voluntario. “Esos son el inicio de este 2021, que va a ser más parecido al 2020, que al 2019”, dijo en una entrevista con el canal N.
Cuenca dijo que el Minedu está tratando de implementar un diseño que ya está listo y que está listo para avanzar según las indicaciones epidemiológicas del sector Salud. Esta propuesta, apuntó, va acompañada de una serie de estrategias que permiten aprender a trabajar.
“Tenemos un conjunto de indicadores en el Ministerio de Educación. Los más importantes son los epidemiológicos y junto a ellos tenemos que ver los de ruralidad y centralidad, que tiene que ver con los estudiantes que se mueven en su distrito para ir a la escuela. Con estos datos tenemos un conjunto de escenarios, de los distritos que nos permitirían abrirnos en algún nivel de presencia ”.
Comentó que este mecanismo de trabajo estaba listo, pero ha tenido que posponerse por el aumento de las infecciones por coronavirus en las últimas semanas.
“Si la situación epidemiológica en el país -que es el principal indicador- no mejora. Por supuesto que continuaremos no solo el 15 de abril, sino el tiempo que sea necesario para poder implementar clases a distancia. Afortunadamente, ya tenemos un Aprendizaje en casa que se ha rediseñado con la idea de incorporar un módulo de Aprendizaje en casa para los padres ”, explicó.
El ministro indicó que lo que se busca es tener lo virtual siempre disponible y es por eso que entre el 15 de marzo, que comienza oficialmente el año escolar, y el 15 de abril, se trabajará de forma remota con todos los instrumentos que esté listo, teniendo en cuenta. que esto también puede cambiar.
Escuelas privadas
En cuanto al control previsional de las escuelas privadas, Ricardo Cuenca reiteró que ni el Estado ni el Gobierno pueden regular los precios establecidos entre terceros o particulares.
“Lo que se puede hacer es lo que se hizo desde el año pasado: buscar tener una conversación para llegar a un acuerdo entre padres y colegios privados y, junto con eso, regular algo que ya está listo, que es cómo va a crecer la migración de matrícula privada a pública ”.
El ministro mencionó que se está trabajando en un reglamento relacionado con el decreto de emergencia emitido el año pasado, en el que “se buscaron fórmulas para hacer las devoluciones de los derechos de entrada”.
“Eso ya está listo, estamos a la espera de la última información para poder sacarlo. Estamos integrando dos normativas, una que ya estaba vigente desde el año pasado, que permitía ordenar la oferta de escuelas privadas. El contexto de la El país ha cambiado mucho, hay una importante migración de la educación privada a la pública, por eso, estamos buscando el mejor momento para sacarla, pero sin duda se está abordando el tema ”, dijo.
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