Nominado al “Premio Nobel de Educación” por su innovador método de enseñanza no duda en caminar varios kilómetros para conseguir que el programa Aprendizaje en casa llegue a los hogares más lejanos. Participa en el foro y cuéntanos tu experiencia.
La pandemia provocada por el COVID-19 y la imposibilidad de continuar con las clases presenciales plantearon un nuevo desafío para Gerson Ames.
Muchos de sus alumnos, en el distrito de Pampas, provincia de Tayacaja, no contaban con las condiciones necesarias para acceder regularmente al programa Aprendo en casa, ya sea por falta de recursos o por la lejanía de sus hogares y problemas de conectividad que este implica.
Pero eso no lo detendría. El maestro cargó su gabinete y su pizarrón, tomó las precauciones sanitarias necesarias y comenzó a visitar a sus alumnos diariamente, para asegurarse de que entendieran bien las lecciones y no se interrumpiera su aprendizaje.
Actualmente trabaja con sus alumnos divididos en cuatro grupos. En la primera, formada por estudiantes que viven en la ciudad, aprenden por videoconferencia, mientras que en la segunda las melodías las aprendo en casa en la radio y la televisión.
Un tercer grupo trabaja en proyectos bajo su tutela y los miembros del cuarto grupo, que viven más lejos de la ciudad, son los que tienen el privilegio de recibir al educador en casa o seguir las clases por teléfono.
Aprendo haciendo
En 2019, el profesor de matemáticas Gerson Ames ya era protagonista de reportajes televisivos y notas periodísticas a nivel nacional e internacional, gracias a su nominación al Global Teacher Prize, el llamado Nobel de Educación. El huancaíno residente en Huancavelica obtuvo un reconocimiento tan importante por su innovador método de enseñanza “Ruwaspa Yachany”, que en quechua significa “aprendo haciendo”.
Esta metodología consiste en realizar cálculos geométricos a través de figuras 3D y hologramas, logrando así la plena atención de sus alumnos. Pero no solo eso, Gerson está convencido de que la mejor manera de aprender es con la práctica; Por ello, motiva a sus alumnos a utilizar los materiales que tienen en casa para comprender mejor las matemáticas, estudiando sus formas, ángulos y otras características.
Los más de 120 alumnos a su cargo pueden dar fe de que, con esfuerzo y pasión por lo que uno hace, los resultados no tardan en llegar.
Como el profesor Gerson, ¿cómo innova en su trabajo educativo? Cuéntanos tu experiencia en el siguiente foro.
Fuente: Portal PeruEduca del Ministerio de Educación del Perú