¿Cómo se distribuyen las horas de educación inicial?
Inicialmente, las 30 horas se asignan a las áreas obligatorias. Estas horas se distribuyen de acuerdo al desarrollo de los programas curriculares de las instituciones y programas educativos. El uso del tiempo debe ser flexible para que cada niño pueda aprender y así sentirse respetado en su ritmo y necesidades de desarrollo. En este sentido, no se incluye una organización curricular con una carga horaria definida. Asimismo, las áreas curriculares se trabajan de manera integrada a través del desarrollo de diferentes actividades durante el turno diario.
En el caso del ciclo I, se tiene en cuenta una organización flexible del tiempo para atender las necesidades de cuidado y promover la actividad autónoma y el juego espontáneo según los ritmos, intereses y potencialidades de cada niño.
En el caso del ciclo II, los momentos de juego libre en sectores, actividades permanentes y desarrollo de la unidad didáctica son considerados en la organización del tiempo, los cuales se organizan de acuerdo al ritmo, intereses y potencialidades del grupo de niños y niñas.
En el caso de II.EE. Los bilingües trabajan desde su lengua materna y el español como segunda lengua a nivel oral desde los 5 años.
¿Cómo se distribuyen las horas en Educación Primaria?
Las horas se distribuyen así:
Las horas se distribuyen según las necesidades de aprendizaje en cada uno de los ciclos. Esta distribución del tiempo se organiza en bimestres o trimestres, de tal manera que los docentes, al planificar las unidades didácticas, pueden brindar más tiempo para el desarrollo de habilidades.
Es necesario que el área curricular de inglés sea desarrollada por un docente especializado en la enseñanza de esa lengua como lengua extranjera. Por ello, la implementación de esta área será progresiva en función de la contratación de estos profesores. En el caso de que no se contrate a un docente para tal fin, las horas asignadas a esta área se incluirán como parte de las horas de libre disponibilidad.
¿Cómo se distribuyen las horas de educación secundaria?
Como sigue:
II.EE. con el día escolar regular.
En el caso de Educación Secundaria con Jornada Escolar Regular, el incremento de horas en las áreas de Inglés, Arte y Cultura y Educación Física se implementará en las II.EE. que cuentan con puestos docentes a tal efecto. En caso contrario, eventualmente, las horas asignadas a esta área serán parte de las horas de libre disponibilidad.
En el caso de las instituciones educativas bilingües en Educación Secundaria, en las que se enseña la lengua materna como lengua materna y el español como segunda lengua, considerar ambas áreas como parte de la distribución horaria semanal. Para el desarrollo de la lengua materna es necesario garantizar un mínimo de dos horas semanales. Por otro lado, desde el primer año de secundaria, los estudiantes aprenden inglés como lengua extranjera, comenzando el primer año con dos horas de familiarización y en los otros tres grados, tres horas de consolidación.
En el II.EE. Quienes dispongan de profesorado de Educación para el trabajo podrán hacer uso de las horas de libre disponibilidad para el desarrollo de proyectos de emprendimiento.
II.EE. con jornada escolar completa
