MINEDU aprueba lineamientos para el proceso de admisión en escuelas pedagógicas (NOTICIAS)

MINEDU aprueba lineamientos para el proceso de admisión en escuelas pedagógicas (NOTICIAS)

El Ministerio de Educación (MINEDU) a través de la RVM N ° 165-20202-MINEDU aprobó los lineamientos para el desarrollo del proceso de admisión en los programas de estudios de las escuelas de Educación Superior Pedagógica (EESP) de acuerdo con los principios de mérito, transparencia y equidad en el contexto de la diversidad social, cultural y geográfica de cada institución en todo el Perú.

Este documento normativo tiene por objeto establecer las disposiciones para la organización, planificación, ejecución y evaluación del proceso de admisión de los programas de estudio de las modalidades licenciadas en la EESP tanto pública como privada de acuerdo con la Ley N ° 30512 y su reglamento.

Por otro lado, las disposiciones generales están vinculadas al cronograma del proceso, etapas y modalidades en las que se pueden realizar y al cumplimiento del registro de la información del proceso de admisión que la EESP tiene que realizar dentro del Sistema de Información Académica que se encuentra disponible. cargo de la Dirección de Formación Docente Inicial (DIFOID).

Mientras que las disposiciones específicas se refieren a las vacantes para el proceso de admisión e incorporan el enfoque de un modelo de evaluación organizado en dos fases, una prueba escrita y una entrevista de evaluación situacional, a través de las cuales los postulantes serán evaluados en las competencias requeridas a través de mecanismos de opción cerrada y otros. abiertos y flexibles.

De la misma forma, la normativa legal también prevé el diseño de la evaluación que facilitará la determinación de la calificación final del postulante. También se incluyen esquemas y formatos de registro que permitirán el desarrollo de un proceso ágil y diversificado por parte de las SPE.

Para finalizar el MINEDU, a través del DIFOID y en el marco de sus funciones, implementará el documento normativo a través de la coherencia técnica y el apoyo necesario de la EESP.

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