Matrices para la diversificación de experiencias de aprendizaje

Matrices para la diversificación de experiencias de aprendizaje – Aprendo en casa: Primaria y Secundaria todas las asignaturas.

Experiencia de aprendizaje N ° 3
MATRICES DE TRABAJO PARA LA DIVERSIFICACIÓN Y ADECUACIÓN DE LAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE DE LA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN CASA

RENDIMIENTO DE LA MATRIZ 01 SECUENCIADO POR CAPACIDAD Y GRADO

MATRIZ 02 DIVERSIFICACIÓN DE LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA, OBJETIVOS Y ENFOQUES TRANSVERSALES

MATRIZ 03 SELECCIÓN DE CAPACIDADES Y RENDIMIENTO POR GRADO

MATRIZ 04 PRECISIÓN DEL RENDIMIENTO, FORMULACIÓN DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y ADECUACIÓN DE LA ACTIVIDAD

EJEMPLOS DE ACTIVIDADES ADECUADAS.

DESEMPEÑO DE LA MATRIZ 01 POR GRADO – NIVEL SECUNDARIO
COMPETENCIA: COMUNICARSE ORALMENTE EN SU LENGUA MADRE

DESEMPEÑO DE LA MATRIZ 01 POR GRADO - NIVEL SECUNDARIO

DESEMPEÑO DE LA MATRIZ 01 POR GRADO - NIVEL SECUNDARIO 1

MATRIZ 01 DE DESEMPEÑO POR GRADO - NIVEL SECUNDARIO 2

MATRIZ DE DESEMPEÑO 01 POR GRADO - NIVEL SECUNDARIO 3

Capacidades
Se comunica oralmente a través de varios tipos de textos; infiere el tema, propósito, hechos y conclusiones a partir de información explícita e implícita, e interpreta la intención del interlocutor en discursos que contienen ironías y sesgos. Organiza y desarrolla sus ideas en torno a un tema y las relaciona mediante el uso de varios conectores y referencias, así como un vocabulario variado y relevante. Enfatice los significados mediante el uso de recursos no verbales y paraverbales. Reflexiona sobre el texto y evalúa su fiabilidad de acuerdo con sus conocimientos y el contexto sociocultural. Se expresa adaptándose a situaciones comunicativas formales e informales. En un intercambio, haces preguntas y usas las respuestas escuchadas para desarrollar tus ideas y tus contribuciones, teniendo en cuenta los puntos de vista de los demás.

Actuación de 1er grado
• Recupera información explícita de los textos orales que escucha seleccionando datos específicos. Integra esta información cuando se dice en diferentes momentos, o por diferentes interlocutores, en textos orales que presentan sinónimos y expresiones con sentido figurado.

Logros de 2do grado
• Recupera información explícita de los textos orales que escucha seleccionando datos específicos y algunos detalles. Integra esta información cuando es dicha en diferentes momentos, o por diferentes interlocutores, en textos orales que presentan información contradictoria, sesgos, sinónimos y expresiones con sentido figurado.

Logros de 3er grado
• Recupera información explícita de los textos orales que escucha seleccionando detalles y datos específicos. Integra esta información cuando es dicha en diferentes momentos, o por diferentes interlocutores, en textos orales que presentan información conflictiva y ambigua, sesgos, sinónimos y expresiones con significado figurativo.

Logros de 4to grado
• Recupera información explícita de los textos orales que escucha seleccionando detalles y datos específicos. Integra esta información cuando es dicha en diferentes momentos, o por diferentes interlocutores, en textos orales que presentan información conflictiva y ambigua, falacias, paradojas, sinónimos, vocabulario especializado y expresiones con significado figurativo.

Logros de quinto grado
• Recupera información explícita de los textos orales que escucha seleccionando detalles y datos específicos. Integra esta información cuando es dicha en diferentes momentos, o por diferentes interlocutores, en textos orales que presentan información conflictiva y ambigua, falacias, paradojas, matices, sinónimos, vocabulario especializado y expresiones con significado figurativo.

Material elaborado por: Sussy Tacanga, Jacqueline Espinola, Silvya Ramírez, Yéssica Cabrera, Vicente Moya, Juan Benites, Hunter Moya, José Avalos, Rosa Montiel, Rocío Soto, Richard Valdiviezo y José Luis De La Cruz.

Matrices de trabajo para la diversificación y adaptación de las experiencias de aprendizaje de la estrategia Aprendo en casa.

Matrices para la diversificación de experiencias de aprendizaje – Aprendo en Casa

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