Lineamientos para la evaluación diagnóstica y la planificación curricular 2021 [PPT]

Lineamientos para la evaluación diagnóstica y la planificación curricular 2021 [PPT]

Objetivo

Fortalecer las competencias profesionales de los especialistas para brindar asistencia técnica a los docentes en materia de evaluación diagnóstica.

Evaluación:

“La evaluación es un proceso permanente y sistemático mediante el cual se recolecta y analiza información para comprender y evaluar los procesos de aprendizaje y los niveles de avance en el desarrollo de competencias; sobre esta base, las decisiones se toman en un oportuno y relevante para la mejora continua de procesos de aprendizaje y enseñanza”(Evaluación del Aprendizaje y para el Aprendizaje) RVM N ° 094-2020-MINEDU.

¿Qué es la evaluación diagnóstica de entrada?

Se refiere a Yo recojo información que se lleva a cabo a principios del año escolar 2021 o período con el propósito de obtener información Eso permite reconocer los niveles de desarrollo de competencias de los alumnos para, desde allí, determinar sus necesidades de aprendizaje y orientar las acciones del proceso de consolidación del aprendizaje para el desarrollo de su competencias.

Se llevará a cabo, en el período de inicio del año escolar, y se basará en todos suministros que tiene el maestro por determinar el progreso y las dificultades de sus alumnos (registro en el SIAGIE, portafolio, entrevistas a familias, evidencia de aprendizajes recolectada a partir de experiencias diseñadas por los docentes, y carpeta de recuperación y kit de evaluación para escuelas primarias y secundarias).

A continuación te presentamos el material completo en el que puedes verlo y descargarlo en el siguiente enlace:

Lineamientos para la evaluación diagnóstica y la planificación curricular 2021

Descarga también:

Orientación para la evaluación diagnóstica Educación física – 2021

Fuente: UGEL TUNGASUCA