queridos maestros
Compartimos este material, esperando que te sea de ayuda en tu labor pedagógica.
Crear las condiciones didácticas que permitan la formación de niñas y niños como lectores, escritores y locutores.
Acercarlos a una parte de la cultura matemática y las características del trabajo matemático.
Bríndeles las herramientas y los factores desencadenantes que les permitan preguntarse y aprender sobre el mundo que los rodea.
Acompañarlos en su formación como ciudadanos y personas responsables.
Brindarles el marco afectivo, que no debe desligarse de ningún aprendizaje.
En el interior del libro, en cada unidad, se presentan actividades que involucran la escritura individual, de dos en dos, o de forma colectiva, a través del dictado al profesor. Todos ellos, alimentados por diferentes instancias de lectura:
En la apertura de cada unidad se incluye material de lectura: poema, tira cómica, juego de palabras, fantástico instructivo, noticia, punto culminante, broma o canción popular, para compartir y conversar con todos, valorar los recursos utilizados por el autor y promover la disfrute que produce su lectura, al encontrar múltiples significados.
Al cierre de cada unidad se ofrece la novela de Todos a Bordo. Esto se presenta en ocho capítulos que, intencionalmente, se ubicaron al final: funcionan como un estímulo y una recompensa para quienes pasan por el aprendizaje y los desafíos que cada unidad propone.
En la novela se introducen diferentes conflictos que serán de especial interés para ser discutidos en el aula: desde las actitudes más adecuadas a la hora de escuchar historias hasta la aceptación del otro y el deseo personal de formar parte de un grupo integrado. Al transferir un conflicto infantil a la piel del personaje, los niños podrán discutirlo libremente sin el riesgo de personalizar y estigmatizar a un estudiante en particular.