Informe mensual detallado del mes de septiembre para el 3er y 4to grado de Primaria

Estimados profesores, les compartimos el informe mensual detallado del mes de septiembre para el nivel de Primaria 3 ° y 4 ° grado

  • MARTES 31 – COMUNICACIÓN

“Conocemos enfermedades asociadas a los malos hábitos alimenticios”

Competencia: Leer varios tipos de textos en su lengua materna.

Propósito: Aprenderá a investigar utilizando procedimientos científicos para explicar que algunos componentes presentes en los alimentos causan enfermedades. Además, reflexionarás sobre la importancia de la actividad física en beneficio de la salud.

  • MIÉRCOLES 01 – CIENCIA Y TECNOLOGÍA

“Comprobamos algunos componentes de los refrescos e investigamos sus efectos en la salud”

Competencia: Investiga utilizando métodos científicos para generar conocimiento.

Propósito: Aprenderá a investigar utilizando procedimientos científicos para explicar que algunos componentes presentes en los alimentos causan enfermedades. Además, reflexionarás sobre la importancia de la actividad física en beneficio de la salud.

“Los ritmos de la naturaleza”

Competencia: Aprecia críticamente las manifestaciones artístico-culturales.

Propósito: Aprenderé a percibir y analizar una obra artística desde sus elementos y contexto. Además, reflexionaré y entenderé que hay movimientos de la naturaleza.

“Arreglos florales con distribución equitativa”

Competencia: Resolver problemas de cantidad

Propósito: Aprenderé a distribuir uniformemente cantidades de flores en diferentes arreglos. De esta forma los arreglos seguirán siendo los mismos y los clientes quedarán satisfechos.

Propósito: Expresaré cuáles son mis metas y qué puedo hacer para lograrlas.

“Alas de la naturaleza”

Competencia: Leer varios textos en su lengua materna

Semana 20

(del 06 de septiembre al 10 de septiembre)

“Nos alimentamos y hacemos ejercicio para mantener la salud

  • LUNES 06 / CIENCIA Y TECNOLOGÍA

“Entendemos la importancia de los carbohidratos para la salud”

Competencia: Explica el mundo físico basado en el conocimiento sobre los seres vivos, la materia y la energía, la biodiversidad, la Tierra y el universo.

Propósito: Aprenderás a explicar el consumo adecuado de los carbohidratos presentes en los alimentos y aprenderás sobre la obesidad infantil, para pronunciarte sobre el derecho a una buena nutrición y salud.

  • MARTES 07 / PERSONAL SOCIAL

“Deliberamos como familia para tener una dieta saludable”
Competencia: Convivir democráticamente en busca del bien común

Propósito: Aprenderás a explicar el consumo adecuado de los carbohidratos presentes en los alimentos y aprenderás sobre la obesidad infantil, para pronunciarte sobre el derecho a una buena nutrición y salud.

  • MIÉRCOLES 08 / ARTE Y CULTURA

“Me muevo al ritmo de la naturaleza”

Competencia: Aprecia críticamente las manifestaciones artístico-culturales.

Propósito: Aprenderé a explorar y experimentar, a partir de las formas y ritmos de los elementos y sonidos de la naturaleza, para llevar a cabo mi propuesta creativa.

  • JUEVES 09 / APRENDIZAJE MATE

“Tomamos cantidades iguales para hacer flores”

Competencia: Resolver problemas de cantidad

Propósito: Aprenderé a eliminar grupos de cantidades iguales a otra cantidad, para saber cuántos arreglos florales puede hacer María, según la cantidad de flores que tiene.

“Encuentro la manera de lograr mis objetivos”

Propósito: Reconoceré mis habilidades y cualidades para lograr mis metas.

“El búho y el algarrobo”
Competencia: Leer varios textos en su lengua materna

Semana 21

(del 13 de septiembre al 17 de septiembre)

“Elaboramos un folleto de recomendaciones para promover hábitos que contribuyan al mantenimiento de la salud”

Planificamos el cuadernillo de recomendaciones para promover hábitos que contribuyan al mantenimiento de la salud ”

Competencia: Escribe varios tipos de textos en su lengua materna.

Propósito: Aprenderás a redactar una cartilla de recomendaciones para promover hábitos que contribuyan al mantenimiento de la salud, en base a las fuentes consultadas en las actividades que desarrollaste. Luego, los compartirás con tu familia y compañeros de otros grados.

  • MARTES 14 / COMUNICACIÓN

“Elaboramos un libro de recomendaciones para promover hábitos que

contribuir a mantener la salud “
Competencia: Escribe varios tipos de textos en su lengua materna.

Propósito: Aprenderás a redactar una cartilla de recomendaciones para promover hábitos que contribuyan al mantenimiento de la salud, en base a las fuentes consultadas en las actividades que desarrollaste. Luego, los compartirás con tu familia y compañeros de otros grados.

  • MIERCOLES 15 / APRENDIZAJE MATE

“Una gran estrategia para mejorar las ventas”

Competencia: Resolver problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Propósito: Aprenderé a explicar y representar la estrategia que aplicó María para vender más ramos de flores cada semana y mejorar sus ventas.

  • JUEVES 16 / ARTE Y CULTURA

“Mi propuesta de baile sobre la naturaleza”

Competencia: Crea proyectos a partir de lenguajes artísticos.

Propósito: Aprenderé a desarrollar una propuesta de danza creativa sobre la naturaleza, basada en una idea que promueva el cuidado de la salud. Además, compartiré mi proyecto y evaluaré mi creación.

“Superé mis obstáculos”

Propósito: Reconoceré que la constancia me ayuda a superar obstáculos y alcanzar mis metas.

EXPERIENCIA 8

“LAS TECNOLOGÍAS DEL BUEN VIVIR”

Semana 22

(del 20 de septiembre al 24 de septiembre)

“Las tecnologías de la información y las comunicaciones evolucionan”

  • LUNES 20 / PERSONAL SOCIAL

“Identificamos cómo surgieron las tecnologías de la información y la comunicación”

Competencia: Construye interpretaciones históricas.

Propósito: En esta actividad aprenderás a explicar los cambios en la telefonía y los beneficios que su uso trae a nuestras vidas.

Leí un texto “Una reunión virtual”

Competencia: Construye interpretaciones históricas.

Propósito: En esta actividad aprenderás a explicar los cambios en la telefonía y los beneficios que su uso trae a nuestras vidas.

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