IMPORTANTE: MINEDU publica Orientaciones para el regreso a clases el 15 de marzo de 2021 [Mayor información aquí]
Estimados colegas y visitantes en general, hoy, el MINEDU publicó las pautas para el regreso a clases el 15 de marzo, dejando en claro que la prestación será paulatina, voluntaria, flexible y segura de servicios educativos a distancia, semipresenciales y presenciales. en instituciones públicas y privadas y programas educativos ubicados en áreas rurales y urbanas del país.
Como ya se sabe, el lunes 15 de marzo comenzarán las clases para el curso escolar 2021, de manera que se impartirá de forma virtual hasta que el MINEDU disponga que se inicie el regreso a clases con algún grado de presencia.
Por otro lado, a partir del mes de marzo, las escuelas que reúnan las condiciones básicas (contexto, bioseguridad y sociales) se consideran aptas para el servicio con algún grado de presencia. En el caso de que no se cumplan estas condiciones, las escuelas ofrecerán el servicio de educación a distancia.
La norma, publicada por Resolución Ministerial No. 121-2021-MINEDU, especifica que todas las instituciones y programas educativos deben desarrollar un plan de implementación para la prestación del servicio, sea o no presencial.
Por otro lado, el Minedu ordenó la aplicación del Sistema de Vigilancia y Alerta para el Retorno Seguro para el seguimiento y cumplimiento de las condiciones y prácticas de prevención en cada institución educativa.
Consideraciones socioemocionales, pedagógicas y de gestión
De manera similar, el estándar contiene un conjunto de consideraciones socioemocionales, pedagógicas y de gestión en las escuelas. En todo tipo de prestación de servicios, el apoyo socioemocional debe ser importante y considerado un pilar de la atención educativa para promover el bienestar y el desarrollo del aprendizaje, mientras que las consideraciones pedagógicas incluyen acciones de consolidación, continuidad y refuerzo del aprendizaje.
Además, se darán una serie de medidas de gestión sobre la prevención del contagio de Covid-19, protección personal, seguimiento de las condiciones de salud del personal y estudiantes, el funcionamiento del local educativo, comunicación con la comunidad y acciones de puesta en marcha. y desarrollo de la jornada escolar.
Principios de retorno
Finalmente, los lineamientos también especifican que todos los servicios educativos deben considerar cuatro principios: seguridad, flexibilidad, gradualidad y voluntariedad. El retorno debe ser seguro, es decir, debe garantizar un conjunto de medidas sanitarias, epidemiológicas y protocolos de prevención de bioseguridad, y flexibles, que permite adaptarse a los cambios teniendo en cuenta la gestión pedagógica, socioemocional, escolar y los tipos de servicio.
Fuente: MINISTERIO DE EDUCACIÓN (MINEDU)
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