“Lniños contra el coronavirus “
“Niños contra el coronavirus” se puede escuchar a través de las redes sociales del Minedu y, próximamente, en Radio Nacional y estaciones regionales.
- Está disponible en Awajún, Ashaninka, Aymara, Shipibo-Konibo, Yanesha, Wampis, Shawi y Quechua en sus variantes Collao, Chanka y Central.
A partir de hoy, y como parte de la estrategia “Aprendo en casa”, los escolares que hablan diferentes lenguas nativas y asisten a escuelas interculturales bilingües pueden escuchar el cuento “Niños contra el coronavirus” a través del canal Spotify del Ministerio de Educación y , muy pronto, a través de las ondas de Radio Nacional y estaciones regionales.
La historia, una adaptación del cuento “Rosa contra el virus”, de la psicóloga española Mercedes Bermejo, ha sido grabada en 10 lenguas nativas por especialistas bilingües del Ministerio de Educación (Minedu) con el propósito de contribuir a la socialización. -estado emocional de los niños y niñas y fomentar la reflexión sobre los cuidados y acciones que deben seguirse para prevenir la propagación del COVID-19.
El texto ha sido registrado en las lenguas Awajún, Ashaninka, Aymara, Shipibo-Konibo, Yanesha, Wampis, Shawi y Quechua en sus variantes Collao, Chanka y Central.
Según el registro de instituciones educativas para la educación bilingüe intercultural, hay más de 21.000 estudiantes pertenecientes al pueblo asháninka, de los cuales 7.193 tienen entre 3 y 5 años y 14.267 entre 6 y 11 años.
Asimismo, hay 328.322 estudiantes que hablan quechua en sus diferentes variantes, de los cuales 93.877 tienen entre 3 y 5 años, y 234.445 tienen entre 6 y 11 años.
El pueblo aymara tiene alrededor de 29 mil estudiantes; los awajún, más de 18 mil; el pueblo Shipibo-Konibo tiene 10.111 estudiantes, y el Shawi, con 6.467 estudiantes.
En el país existen cerca de 27 mil instituciones que ofrecen el servicio de educación intercultural bilingüe, según el Minedu.
El ministro de Educación, Martín Benavides, anunció el viernes 20 de marzo la implementación de la estrategia “Aprendo en casa”, que busca brindar herramientas de aprendizaje a las familias durante el período de emergencia.
Esta estrategia de educación a distancia combinará la difusión de contenidos a través de medios digitales, televisión y radio para tener una mayor cobertura y será inclusiva, ya que también se desarrollará en 10 lenguas nativas y lengua de signos.
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FUENTES: MINEDU