GUÍA DEL PROFESORADO PARA EL USO DE LOS CUADERNOS DE AUTOAPRENDIZAJE 2020 – EDUCACIÓN PRIMARIA
Esta guía de orientación es un recurso de apoyo que te permitirá asesorar a tus alumnos de primero a sexto grado en el uso de cuadernos de autoaprendizaje en el área de Matemáticas. Esta herramienta te ayudará a atender a tus alumnos de diferentes grados de forma simultánea y diferente, así como a desarrollar sus habilidades para el autoaprendizaje y el aprendizaje colaborativo. Para ello, te proponemos una serie de actividades que tus alumnos pueden realizar de forma individual, por parejas o en pequeños equipos, algunas de las cuales realizarán con tu acompañamiento, el de un familiar o un miembro de la comunidad.
Las pautas para el desarrollo de cada unidad se organizan en tres partes:
En el primero, se requieren acciones para el desarrollo de la apertura, el análisis de las preguntas del apartado “Hablemos” y el desafío de la unidad. En el segundo, se brinda orientación para el trabajo de la actividad considerando los siguientes apartados:
• En el apartado “Leemos y observamos” se presenta una situación de contexto, similar para los seis grados, propia de un determinado departamento. Se proporcionan alcances para trabajar las preguntas propuestas, que buscan promover la recolección de conocimientos previos.
• En la sección “Hacemos”, se ofrecen alcances teóricos sobre los temas tratados, mediante tablas u organizadores visuales; Asimismo, se orienta el proceso de resolución de problemas, tomando como ejemplo una de las situaciones contenidas en la actividad de una de las titulaciones.
• En las secciones “¿Cómo aplicamos lo que hemos aprendido?” y “¿Qué aprendimos en esta actividad?”, se proponen estrategias para organizar el desarrollo y presentación de los resultados de las actividades propuestas.
En la tercera parte, correspondiente al apartado “Demostramos lo aprendido”, se dan sugerencias para trabajar el desafío de la unidad; Se debe tener en cuenta que esto es similar para todos los grados, pero incluye actividades diferenciadas. Esperamos que esta guía te ayude a guiar a tus alumnos en el uso de sus cuadernos de autoaprendizaje y se convierta en un valioso apoyo para tu práctica pedagógica.
ENLACES: