PLAN DE LECTURA
(ESQUEMA SUGERIDO)
ACUERDO DIRECTORAL
I. INFORMACIÓN GENERAL SOBRE EI
II. OBJETIVO
III. OBJETIVOS
3.1. OBJETIVO GENERAL
3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
IV. JUSTIFICACIÓN (Explique por qué y por qué se implementa el Plan Institucional de Lectura)
V. BASES LEGALES
VIO. DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE LECTURA
6.1. ETAPA DE DIAGNÓSTICO Y / O LÍNEA DE BASE (Presentar el diagnóstico)
NIVEL CUANTITATIVO (Toma en cuenta los resultados del concurso, lee diferentes tipos de textos en tu lengua materna o ECE 2019 y si aplicaste las fichas de diagnóstico según RVM 062-2021-MINEDU, sistematiza la información).
APARIENCIA
COMPORTAMIENTO DE LECTURA DEL ESTUDIANTE (en relación con sus antecedentes lingüísticos y nivel de logro en las pruebas de ECE).
PRÁCTICAS DE LECTURA Y ESCRITURA DE LOS PROFESORES
PRODUCCIONES COMUNITARIAS ORALES Y ESCRITAS
SITUACIÓN DE LOS MATERIALES DE LECTURA
ESTADO DE LOS RECURSOS
EJERCICIO
- Reunión de coordinación y organización
- Recopilación de información (línea de base y / o diagnóstico)
- Sistematización del diagnóstico
- Elaboración del plan de lectura
- Revisión y aprobación del plan de lectura
- Sensibilización a la comunidad educativa
- Implementación Ejecución del plan de lectura
- Seguimiento de la organización, ejecución y evaluación del Plan
- Evaluación del plan de lectura en base a la línea de base
- Informe y rendición de cuentas de avances y resultados a la Comunidad Educativa
MATERIAL DE LECTURA
1 ° I. “Warma Kuyay” y otros cuentos de José María Arguedas
II. Lecturas de “Leemos juntos” de la estrategia Aprendo en casa.
III. Cuentos orales de la zona
IV. Antología literaria 1
PRIMER GRADO
I. “El toro de piel clara” y otros cuentos de José María Arguedas
SEGUNDO GRADO
I. “El sueño del pongo” y otros cuentos de José María Arguedas
TERCER GRADO
I. “Warma Kuyay” y otros cuentos de José María Arguedas
CUARTO GRADO
I. “La agonía de Rasu Ñiti” y otros relatos de José María Arguedas
QUINTO GRADO
I. “Los ríos profundos” de José María Arguedas
ETAPA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
El seguimiento será constante mediante cuestionarios, informes docentes, entre otros. (Utilizar o adaptar las Fichas de la RVM 062-2021 MINEDU y la de los Anexos de seguimiento de esta directiva).
La evaluación se basará en el cumplimiento de las metas y ejecución de las actividades planificadas.
PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO (Se especificarán los costos que demande la ejecución de las actividades y la forma de financiarlas).
EVALUACIÓN Y RESPONSABILIDAD (Se explicará con qué frecuencia se llevará a cabo la evaluación y la rendición de cuentas a la comunidad educativa).
FORMATO SUGERIDO PARA EL PLAN DE LECTURA 2021. ARCHIVO COMESTIBLE EN WORD.
FORMATO SUGERIDO PARA EL PLAN DE LECTURA 2021