Ficha para el seguimiento virtual de docentes actualizada de la estrategia “Aprendo en casa”

Definición de seguimiento pedagógico.

Es la recolección y análisis de información sobre procesos y productos pedagógicos para una adecuada toma de decisiones (Ministerio de Educación, 2014). En el contexto de emergencia en el que nos encontramos, la recolección de información está orientada al desarrollo de la educación no presencial.

¿Qué información recopilará el director de trabajo a distancia del profesorado en la ficha de seguimiento?
  • El planificador de actividades según la estrategia I Learn at Home.
  • Participación de los alumnos en las actividades programadas en la estrategia “Aprendo en casa” (web, radio, televisión), registradas en el archivo de seguimiento del aprendizaje del alumno.
  • Presentación de audio o video previo a las actividades de la estrategia “Aprendo en casa”
  • Video o audio de la reunión de retroalimentación en el marco de la evaluación formativa desarrollada luego de las actividades de la estrategia “Aprendo en casa”
  • Uso de materiales adaptados o generados, si es necesario.
  • Evidencia de la orientación brindada por el maestro a los padres.

Además, el archivo de seguimiento incluirá el nivel de logro alcanzado por el docente según las rúbricas de evaluación del desempeño docente.

FICHA DE SEGUIMIENTO VIRTUAL AQUÍ.

Fuente: www.docentesaldiadjf.com

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Sitio web oficial del MINEDU:

Logo del Ministerio de Educación del Perú MINEDU

http://www.minedu.gob.pe

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