Evaluación diagnóstica Educación Física 5o y 6o Primaria

A Luis siempre le habían gustado mucho los deportes. En la escuela, su clase favorita era educación física, y cada año comenzaba a usar sus marcadores favoritos para marcar los días de la semana en los que llevaba un chándal en su horario. De hecho, si no fuera por sus padres, Luis habría salido a la calle vestido así todos los días.

Cuando tenía ocho años, sus abuelos le regalaron su primera bicicleta. Rojo y brillante. Le gustó tanto que tuvo que estrenarlo la misma tarde que se lo entregaron.

Salió a un parque cerca de su casa con su abuelo y el hombre inmediatamente se dio cuenta de lo bueno que era su nieto con los pedales. Llegó a casa emocionado y se quedó hasta la cena diciéndoles a los padres de Luis que tenían que encontrar un equipo en el que el chico pudiera empezar a entrenar.
“Es demasiado pequeño, es mejor esperar un par de años”, dijo el padre de Luis.
Después de leer, reflexionemos:
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¿Qué podemos hacer en casa para movernos y divertirnos?

Los hábitos saludables son aquellas prácticas permanentes que una persona realiza en su vida diaria para promover su bienestar. Están relacionados con la nutrición e hidratación, la actividad física, la higiene y la recuperación o el descanso.

DESAFÍO: Organiza un horario semanal considerando prácticas saludables de higiene, alimentación y actividad física, y sus respectivos horarios para realizarlas en casa con el resto de miembros de tu familia.

Para preparar mi horario semanal debo tener lo siguiente:

 El alumno invitará a un miembro de su familia oa varios de estos y deberá decirles que deben seleccionar uno de los implementos y mostrar lo que pueden hacer con él: tirarlo, atraparlo, rodarlo, manipularlo, etc. Y otro miembro o miembro intentará reproducir el desafío y luego propondrá otro desafío. Los desafíos se pueden repetir pero ahora aumentando el grado de dificultad a la hora de modificar reglas o forma de juego.

INICIAR ENCUESTA PARA ESTUDIANTES DE EI N ° ………
PREGUNTAS
¿Participas con tu familia en actividades folclóricas en tu pueblo?
¿Conoce todos los bailes autóctonos de la provincia de …… ..?
¿Ha practicado alguna danza tradicional de ……………………….?
¿Crees que existe una relación entre la danza y la Educación Física?
¿Consideras conveniente integrar la danza con la Educación Física?
¿Te gustaría que se incluyeran nuevas actividades en el área de Educación Física?
¿Sabes qué es la corporeidad?
¿Te gustaría crear tus propios ejercicios de Educación Física y compartirlos con tus otros compañeros?

ENCUESTA DE SATISFACCIÓN DE PADRES SOBRE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES
IE N ° …………………………………… .2021

PREGUNTAS
Que la escuela ha acordado los ejercicios físicos a realizar durante el año.
Que se están insertando actividades extraescolares en la Educación Física.
Que las familias se involucren en las actividades escolares, a través de la investigación de bailes en la provincia de ………………
Que los niños y niñas sean parte de la creación de sus propios ejercicios físicos basados ​​en la música de baile de la provincia de
Chupaca, para desarrollar su corporeidad.
Que los alumnos practiquen ejercicios físicos con ritmos musicales de bailes de la provincia de …………………………….

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