Evaluación de la evidencia a partir de los criterios de evaluación: aprendo en casa.

OBJETIVO

Compartir y reflexionar sobre cómo estamos proponiendo criterios de evaluación para el análisis de la evidencia resultante de las experiencias de aprendizaje desarrolladas en el marco de la estrategia Aprendo en casa.

ESTÁNDAR.-

Son descripciones del desarrollo de la competencia en niveles de complejidad creciente, desde el inicio hasta el final de la Educación Básica, según la secuencia seguida por la mayoría de los estudiantes que progresan en una determinada competencia. Estas descripciones son holísticas porque se refieren de forma articulada a las capacidades que se ponen en acción a la hora de resolver o afrontar situaciones auténticas.

Evaluamos la evidencia en base a criterios de evaluación

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