Enfoques transversales y metodología para desarrollar competencias de acuerdo al currículo nacional de educación básica

Orientación para el proceso de enseñanza y aprendizaje

Estos lineamientos deben ser tomados en cuenta por los profesores. en la planificación, ejecución y evaluación de los procesos de enseñanza y aprendizaje en los espacios educativos

  • Cada uno de ellos se presenta y describe a continuación:
  • Partir de situaciones significativas
  • Generar interés y disposición como condición para el aprendizaje
  • Aprender haciendo
  • Partiendo de conocimientos previos
  • Construye el nuevo conocimiento
  • Aprenda del error o del error constructivo
  • Generar conflicto cognitivo
  • Medir el progreso de los estudiantes de un nivel de aprendizaje a un nivel superior.
  • Promover el trabajo cooperativo
  • Promover el pensamiento complejo

Tomado de un extracto de la guía.

Fuente: Materiales Educativos.net

Créditos: Mg. Isela Albina Guerrero Pacheco