Ejemplo de Rúbrica para evaluar el Portafolio Docente – APRENDO EN CASA 2021
La rúbrica es una auténtica herramienta de evaluación del desempeño de los estudiantes. Hoy compartimos contigo un ejemplo de rúbrica para evaluar el portafolio docente con la estrategia parando en casa.
Asimismo, las rúbricas son guías precisas que evalúan los aprendizajes y productos realizados. Son tablas que desglosan los niveles de desempeño de los estudiantes en un aspecto específico, con criterios específicos de desempeño. Indican el logro de los objetivos curriculares y las expectativas de los docentes. Permiten a los estudiantes identificar claramente la relevancia del contenido y los objetivos del trabajo académico establecido. En el nuevo paradigma de la educación, las rúbricas o matrices de evaluación brindan otro horizonte en relación a las calificaciones tradicionales que evalúan el grado de aprendizaje de los estudiantes, expresado en números o letras.
Toda rúbrica debe tener en cuenta las siguientes premisas: ser coherente con los objetivos educativos que se persigue, adecuada al nivel de desarrollo de los alumnos y establecer niveles con términos claros.
Como instrumentos de evaluación formativa, facilitan la valoración en áreas consideradas subjetivas, complejas o imprecisas a través de criterios que califican progresivamente el logro de aprendizajes, conocimientos y / o competencias valoradas desde un nivel incipiente hasta un experto.
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Fuente y CRÉDITOS: EDUCARPERU
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