Dinámicas por Áreas dentro y fuera del Aula de Primaria[Descargar]

Jugar también aprende es un maravilloso libro digital que sirve de apoyo para aprender contenidos educativos de diferentes Áreas como matemáticas, Comunicación y otras de una forma divertida.

A través de estas dinámicas de grupo, los niños juegan dentro y fuera del aula, interactúan con diversos materiales y, sobre todo, aprenden.

CARACTERÍSTICAS DE LOS JUEGOS DIDÁCTICOS:

  • Despiertan interés por los temas.
  • Provocan la necesidad de tomar decisiones.
  • Crean en los estudiantes las habilidades de trabajo interrelacionado de mutua colaboración en el cumplimiento conjunto de tareas.
  • Requieren la aplicación de los conocimientos adquiridos en las diferentes temáticas o materias relacionadas con ella.
  • Se utilizan para fortalecer y verificar los conocimientos adquiridos en las clases demostrativas y para el desarrollo de habilidades.
  • Constituyen actividades pedagógicas dinámicas, limitadas en el tiempo y combinando variantes.
  • Aceleran la adaptación de los estudiantes a los procesos sociales dinámicos de sus vidas.
  • Rompen con los esquemas del aula, del rol autoritario e informativo del docente, ya que se liberan las potencialidades creativas de los alumnos.

FASES DE LOS JUEGOS DIDÁCTICOS:

1. Introducción:

Incluye los pasos o acciones que permitirán iniciar o iniciar el juego, incluidos los acuerdos o convenciones que permitan establecer las reglas o tipos de juegos.

2.-Desarrollo:

Durante el mismo se desarrolla la actuación de los alumnos en función de lo que establecen las reglas del juego.

3.-Finalización:

El juego culmina cuando un jugador o grupo de jugadores logra llegar a la meta en función de las reglas establecidas, o cuando logran acumular una mayor cantidad de puntos, demostrando un mayor dominio del contenido y desarrollo de habilidades.

Los profesores que nos dediquemos a esta tarea de crear juegos didácticos deben tener en cuenta las peculiaridades psicológicas de los alumnos para los que están diseñados. Los juegos didácticos están diseñados fundamentalmente para el aprendizaje y desarrollo de habilidades en determinados contenidos específicos de las diferentes asignaturas, el mayor uso ha sido en la consolidación de conocimientos y el desarrollo de habilidades.

Los Juegos Didácticos permiten la mejora de las capacidades de los estudiantes en la toma de decisiones, el desarrollo de la capacidad de análisis en cortos periodos de tiempo y en condiciones cambiantes, con el fin de promover los hábitos y habilidades para la evaluación de la información y decisión colectiva. haciendo.

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