Derrama Magisterial realizará un curso para docentes de todo el Perú con un nuevo enfoque formativo

La Derrama Magisterial anunció el lanzamiento de una nueva oferta formativa 2021 para docentes de todo el Perú a través de cursos completos de actualización y el Programa de Actualización Docente (PAD) en entornos virtuales y mixtos.

Los cursos han sido desarrollados por reconocidos especialistas, como el destacado docente Juan Cadillo León, premiada Las Palmas Magisteriales y reconocida como una de las mejores maestras del mundo con el galardón El premio Global Teacher Prize 2017.

“En mi caso, tengo que preparar el curso de metodologías activas para la modalidad virtual y mixta. El derrame docente está ofreciendo un conjunto de actividades formativas dirigidas a que el docente logre esta formación y mejor desempeño ”, dijo el docente a través de la Red Regional de Comunicación (RCR).

Explicó que uno de los factores importantes para aprovechar la educación virtual es el desarrollo de la autonomía de los estudiantes.

“Hay que decirle a los alumnos el ABC de las actividades que tienen que desarrollar. Si el alumno no reconoce los momentos y las actividades y las tareas que debe realizar en el aula virtual, se pueden perder.

Al principio hay que orientar a los alumnos: cómo acceder a las tareas y horarios para desarrollar sus actividades. Y luego, poco a poco, dar libertad a los estudiantes para que puedan desarrollar sus proyectos ”, dijo.

“En los cursos el docente tiene que ser proactivo y orientado a la formación e investigación de nuevas estrategias para desempeñarse mejor.

El otro elemento es la capacidad de compartir o reflexionar entre profesores. Lo siguiente es reconocer que los elementos se pueden desarrollar bien en un grupo de profesores.

Todos estos elementos se desarrollan en la comunidad. El Derrama formula dentro de esta estrategia la formación de comunidades ”, afirmó.
Mencionó que los docentes han dado un salto cualitativo en 2020 al convertirse en expertos en el uso de nuevas tecnologías. “Hay docentes que se han convertido en líderes en sus regiones y centros educativos.

El segundo peldaño es cómo utilizarlos de forma más eficaz. Hay muchos maestros que intentan cambiar la forma en que se enseña ”, dijo.

Aplicaciones virtuales

“Hay docentes que han desarrollado sus propias aplicaciones virtuales, hay docentes que han involucrado a sus alumnos en el uso de las redes sociales para resolver problemas, hay un abanico de oportunidades que los docentes han venido explotando, pero son actividades aisladas.

Entonces, es necesario que estos docentes compartan sus experiencias para que los docentes que están rezagados reconozcan estos elementos ”, dijo.
También destacó la importancia del apoyo de los padres a los docentes en la formación virtual de los alumnos.

“En el caso de los estudiantes en edad temprana, el apoyo de los padres es importante.

Los niños saben manejar las tecnologías, pero hay que crear rutinas para que poco a poco se vayan estableciendo en esta actividad virtual, porque no es solo una actividad receptiva, porque es una actividad de recepción y aplicación entre profesores y alumnos ”, expresó. especificado.

Fuente: Andina.pe