¿Qué calificaciones dará el maestro?
En 1 ° y 2 ° año de secundaria el profesor solo puede registrarse: anuncio, a, b si el maestro considera que debe tener “C” debe dejar el casillero en blanco para ser llenado Marzo, junio o diciembre de 2021
Sobre 3 ° y 4 ° año de secundaria el profesor solo puede registrarse: 11,12,13,14,15,16,17,18,19,20 si el maestro considera que debe tener “10 o menos “debe dejar el casillero en blanco para ser llenado Marzo, junio o diciembre de 2021.
Sobre 5to grado el profesor solo puede registrarse: 11,12,13,14,15,16,17,18,19,20 si el maestro considera que debe tener “10 o menos” debe dejar el cuadro en blanco para ser llenado Marzo, junio o cada 30 días después de 2021
¿Cuándo se deja la casilla en blanco?
En 1º, 2º, 3º, 4º y 5º de secundaria cuando el alumno muestra un avance mínimo en alguna de las competencias desarrolladas, presenta dificultades y se considera que necesita más tiempo de acompañamiento
¿Qué es la promoción guiada?
Que todos los estudiantes de 1 °, 2 °, 3 ° y 4 ° grado de la escuela secundaria se inscribirán en 2021 en el siguiente grado (no hay repetición)
Que todo el quinto grado
Deben pasar todas las áreas en diciembre, si tienes notas de 11 o más en marzo con carpeta de recuperación para cada área con un recuadro en blanco cada 30 días: con evaluación de corrección
Que todo el 1er, 2do, 3er, 4to grado de la escuela secundaria
Deben aprobar todas las áreas, si es necesario, con carpeta de recuperación (en enero y febrero)en el período de consolidación (desde Marzo a junio ) en la etapa de refuerzo ( de julio a diciembre ) si no fue contactado hasta diciembre, debe presentar evidencia de estudio independiente (a marzo de 2021)
¿Qué es la recuperación de carpetas?
Será un conjunto de experiencias de aprendizaje organizadas para 8 semanas laborales (enero febrero)
Será para su uso estudiante autónomo 1 °, 2 °, 3 °, 4 °, 5 ° grado
¿Quién debería crear la carpeta de recuperación?
Estudiantes que no lograron acceder al servicio continuo, estudiantes que accedieron tarde, estudiantes que no avanzaron en el desarrollo de competencias
¿Con que objetivo?
Que el alumno disponga de material educativo de uso autónomo Eso permite consolidar sus procesos de aprendizaje para seguir avanzando en el desarrollo de tus habilidades.
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