En una última videoconferencia el Minedu dio detalles de c¿Cómo están organizadas las actividades de aprendizaje de Aprendo en casa para este 2021?.
Organización de actividades
1.-En primer lugar, se realizarán entregas semanales como se realizó en 2020, de experiencias de aprendizaje.
2.- Las entregas se realizarán con 15 días de antelación.
3.- La entrega se realizará por ciclos excepto el 5º curso de la Escuela Básica Regular y el 4º curso del Ciclo EBA.
4.- Las entregas se realizarán a través de diferentes medios como: televisión, radio y web, entre otros.
5.-En educación inicial las experiencias se realizarán durante dos (2) semanas, primaria de 3 a 4 semanas y secundaria de 3 a 5 semanas.
6.- Las experiencias girarán en torno a las situaciones demandadas por los estudiantes asociados a diferentes áreas y que pongan en juego competencias asociadas a áreas específicas.
7.- Las actividades solicitadas a los alumnos serán reconsideradas y se centrarán en ellas.
Ejes a tomar para actividades
Para este 2021 los ejes a tener en cuenta serán: Salud y Conservación del Medio Ambiente, Ciudadanía y Convivencia, Logros y Desafíos en el país en el Bicentenario, Descubrimientos e Innovación y Trabajo y Emprendimiento en el siglo XXI.
El Enfoque en la Evaluación Formativa se llevará a cabo por Competencias, a saber:
Evaluación para el aprendizaje
Evaluación como aprendizaje
Evaluación del aprendizaje.
Los dos primeros enfoques tendrán su retroalimentación formativa. Ahora bien, ¿qué será la evaluación formativa? ¿Qué entendemos como tal desde el punto de vista educativo?
El Minedu en el año 2020 en RVM No. 094, definió la evaluación como un proceso sistemático en el cual se recolecta y evalúa información relevante sobre el nivel de desarrollo de competencias en cada alumno, con el fin de contribuir de manera oportuna a mejorar su aprendizaje. . De igual forma, indica que la evaluación formativa valora el desempeño de los estudiantes al integrar y combinar diversas capacidades de una determinada competencia, siendo su propósito brindar retroalimentación al estudiante para que reflexione sobre su proceso de aprendizaje.
Aspectos importantes en el proceso de aprendizaje a la hora de evaluar
- Recopilar información sobre el desarrollo de competencias a través de la evidencia.
- Proporcione comentarios para comparar lo que puede hacer, lo que quería hacer y lo que debería haber hecho.
- Evalúe la evidencia y asígnele un calificativo.
- Cumple los logros y lo que queda por lograr en un período determinado.
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