En cuanto al regreso a la escuela, esto dependerá del avance del COVID-19 y de la decisión de los padres. El 15 de marzo comenzaron las clases a distancia y, como el año pasado, uno de los principales problemas es la falta de conectividad por parte de los alumnos. Según el MINEDU, más de 10,000 escuelas no estuvieron de acuerdo con la estrategia Aprender en Casa en 2020, por lo que existe una necesidad urgente de implementar clases presenciales para evitar que los estudiantes sigan faltando a clases.
En cuanto al regreso a la presencia, este se hará en tres etapas, como lo requiere RM 121-2021-MINEDU, las etapas son las siguientes:
ETAPAS
NIVEL 1: Escuelas rurales en distritos con baja movilidad estudiantil (si menos del 30% se muda de un área diferente)
ETAPA 2: Escuelas rurales en distritos con mayor movilidad estudiantil.
ETAPA 3: Escuelas en áreas urbanas
Sin embargo, lo principal para el regreso a la escuela será tener en cuenta las tasas de mortalidad y casos en el distrito, que la provincia no es de riesgo extremo, ni está en cuarentena.
GRUPOS PIORITARIOS PARA REGRESAR A CLASES
Los grupos que se planean para el regreso a la escuela, y que posiblemente ser al 15 de abril, son los siguientes:
INICIAL: Alumnos de 3, 4 y 5 años
PRIMARIO: Alumnos de 1 °, 2 ° y 6 ° grado
ESCUELA SECUNDARIA: Quinto
ABE: Cuarto
Fuente: The Republic
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