APRENDO EN COMUNIDAD
Los estudiantes no acceden al servicio educativo a través de los medios (tv, radio, tv o tablet con internet) y su IE no cuenta con las condiciones requeridas para blended y presencial.
La interacción entre profesor y alumno se lleva a cabo con el apoyo de un gestor o aliado de la comunidad que facilita el contacto entre profesor y alumno, y acompaña al alumno en su proceso de aprendizaje. Por ejemplo: TAMBOS, Common Pots, Community Riders.
Se utilizarán cuadernos de trabajo durante todo el año y hojas de autoaprendizaje en español y en lenguas nativas urbano-rurales (aliados)
Para los estudiantes que tienen una tableta, se usarán tabletas con tres recargas en el año para cargar todos los recursos de AeC. Los servidores estarán habilitados para actualizar las tabletas recibidas.
La estrategia Yo aprendo en casa es utilizada por el docente como recurso para trabajar con sus alumnos pero con limitaciones de acceso.