Acciones de apoyo emocional
Durante la primera semana de 01 al 05 de marzo trabajo colegiado entre profesores y director espacios de apoyo socio-afectivo entre el profesorado de la IE
Con el fin de generar vínculos saludables entre ellos y los gerentes, crean espacios de encuentro y trabajo colegiado
DEs de el 08 al 12 de marzo el trabajo colegiado es para analizar la evidencia existente y planificar la evaluación diagnóstica, planificar la evaluación diagnóstica y para organizar el contacto con los estudiantes y sus familias.
Dlos 15-19 de marzo Bestudiantes anfitriones Se realizarán acciones de integración, para que los alumnos se conozcan.
Recopilación de información
Del 22 al 26 de marzo continuará con acciones de bienvenida e iniciará el Recopilo información sobre tu situación emocional. eireporte a los padres de familias sobre la organización las formas de trabajar.
Medios de comunicación, etc. El docente recopila información a través de entrevistas con familias y alumnos
DEs de el 29 de marzo al 02 de abril recopilar información sobre su aprendizaje.
YEl docente recopila la información a través de la evaluación diagnóstica. conocer el nivel de desarrollo de habilidades.
Analizar la información en el SIAGIE, portafolios, carpeta de recuperación y conversación con el docente en 2020
De El 05 al 09 de abril continuar con el Recopilo información sobre el aprendizaje e iniciar el desarrollo de experiencias de aprendizaje.
Continuar con el desarrollo de la competencia e Empiece con la primera experiencia de aprendizaje
Entre 12-16 de abril El ddesarrollo de experiencias de aprendizajee, continúa con la recolección de información y con el desarrollo de experiencias de aprendizaje.
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