sé Entiende como experiencia de aprendizaje el conjunto de actividades que llevan al alumno a afrontar una situación, desafío o problema complejo. Compartimos 06 Experiencias de aprendizaje del 26 al 14 de mayo para el nivel Inicial y Primaria
Se distribuye en varias sesiones para su desarrollo en etapas sucesivas. Estas actividades deben desarrollar un pensamiento complejo y sistémico, interdependencia entre sí y una secuencia lógica.
Por otro lado, para que se consideren auténticas, deben referirse directamente a contextos reales o simulados y realizarse en esos contextos, si es posible.
Una experiencia de aprendizaje puede ser planificada intencionalmente por los profesores, también de acuerdo con los estudiantes e incluso proponer de forma independiente, las actividades para afrontar el reto.
La experiencia de aprendizaje puede ser un proyecto, una unidad, entre otros. Todas las experiencias de aprendizaje se caracterizan por mostrar un conjunto de actividades secuenciadas.
Su uso es genérico y amplio, es decir, la experiencia de aprendizaje responde a las necesidades de desarrollo de las competencias de los estudiantes ante los desafíos de la situación que se presenta.
Por tanto, la experiencia de aprendizaje se centra en el desarrollo de habilidades por parte de los estudiantes, considerando sus características, y fomenta su aprendizaje autónomo.